كيفية كتابة نص حجاجي سنة رابعة متوسط نص حول شعوب العالم
منهجية كتابة نص حجاجي
مساعدة لتلميذ السنة الرابعة متوسط على كتابة نص حجاجي يتخلله بعض التفسير :
أهلاً بكم زوارنا الكرام على موقع الحل المفيد الموقع الإلكتروني التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة كما نقدم لكم اجوبة مختصرة على أسالتكم المتنوعة من المناهج الدراسية والعلوم الثقافية والتاريخية والاخبارية باجابة مفيدة كما ننشر لكم أعزائي الطلاب في صفحة موقع( الحل المفيد alhlmfid.com) ملخص أهم الدروس وحلول الواجبات والمراجعات لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول والثاني المنهج الجديد كما نقدم لكم إجابة السؤال التالي....كيفية كتابة نص حجاجي سنة رابعة متوسط نص حول شعوب العالم
الحل هو
كتابة نص حجاجي
السياق :
شعوب العالم مختلفة متباينة بتقاليدهم ولغاتهم ومعتقداتهم وألوان بشرتهم ، هذا الاختلاف كان إيجابيا من جهة حيث أن هذه الشعوب تعاونت وتعارفت ، وكان أيضا سلبيا من جهة أخرى ، حيث أن الكثير من الشعوب تقاتلت وتناحرت وتسببت في إحداث مشاكل لبعضها البعض ، أردت أنت أن تبين للناس أن الإسلام هو الدين الوحيد الذي يستطيع تخليص البشرية من مشاكلها .
السند :
قال الله تعالى :
(( يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ )) .
قال رسول الله صـلى الله عليه و سلـم : (( لا فرق بين عربي و لا أعجمي و لا أبيض ولا أسود إلا بالتقوى )) .
التعليمة :
بين لزميلك ولجميع الناس في نص لا يقل عن 16 سطرا بالأدلة والبراهين أن الناس في الإسلام سواسية ، لافرق بينهم ، ووضح واشرح لهم أنه هو الحل لجميع مشاكلهم ، موظفا مكتسباتك التي تخدم الموضوع .
من خلال التعليمة يخرج التلميذ ما يلي :
1 عدد الأسطر 16 سطرا .
2 النمط الذي سينتج به نصه : بين .....الأدلة والبراهين نمط حجاجي ، وضح واشرح نمط تفسيري .
الإنتاج الكتابي :
المقدمة :
إن الحياة في هذا الزمان أصبحت لاتطاق فوق الأرض ، وذلك لكثرة الحروب ، والدمار الذي خلفته ، وقتل الناس ، وظلمهم لبعضهم البعض ، والتمييز العنصري ، وغيرها من المشكلات البشرية العويصة ، وإن الحل لكل هذه المشكلات حسب رأيي الخاص وقناعتي الشخصية يكمن في الإسلام .
العرض :
إن الإسلام قد ساوى دائما وأبدا بين الناس جميعهم ، فلافرق فيه بين عربي أو أعجمي ، ولابين أبيض وأسود ، فلن تكون أفضل من أي شخص آخر إلا إذا كنت أتقى منه ، وأنقى منه ، وإلا إذا كنت محبا لله تعالى ، وذا أخلاق عالية ، فقد قال رسول الله صـلى الله عليه و سلـم : (( لا فرق بين عربي و لا أعجمي و لا أبيض ولا أسود إلا بالتقوى )) ، ولهذا فإن الناس يعيشون في سعادة تامة تحت ظل الإسلام ، فلا ظلم ، ولا قهر ، ولا تمييز ، ولاهم يحزنون ، بينما غير المسلم تراه غارقا في الجرائم والمشاكل ، وذلك لأنه لايعرف خوف الله أبدا ، ولذلك واجب علينا أن نطبق تعاليم الدين الإسلامي الحنيف لنعيش في سعادة وسلام ........
الخاتمة :
إن الإسلام ليس عبادات فقط ، بل هو منهج حياة ، وأسلوب عيش راق ، فالمسلم لا يأت منه إلا خير ، فهو المسالم المحب للخير ، وكذلك هو الذي يسعى للتعرف على الناس ودعوتهم للخير والتعايش بينهم بسلام ، وذلك عملا بقول الله تعالى :
(( يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ )) فالإسلام الإسلام هو الحل .
إذن هكذا نكون قد كتبنا نصا حجاجيا يخدمه التفسير ، وذلك انطلاقا من بعض مؤشرات الحجاج والتفسير ، ونذكر بعضها :
.الحجاج هو الإقناع وإبداء الرأي : ومن خلال هذا النص حاولنا إقناع غيرنا بأن الإسلام هو الحل الأمثل لمشكلات البشر ، وكذلك أعطينا رأينا بوضوح وهو أننا نرى أن الإسلام هو الحل .
توظيف بعض الروابط الحجاجية التفسيرية و اللغوية : علامات الوقف ، حروف العطف وأكثرها حرف الواو ، بعض الكلمات مثل : حيث أن ، إن ، أن ، ف... ، ولذلك ، بل ، ولهذا ، قد ، فقد ، بينما ، فهو ، وكذلك هو .
الإقناع بالحجج والبراهين والشواهد : وهنا وظفنا حديثا نبويا ، و آية قرآنية كريمة .
الإقناع بالشرح والتفسير والتوضيح والتفصيل : .... فلا فرق بين ...... فلن تكون أفضل من أي شخص .......ولهذا فإن الناس يعيشون.......فهو المسالم المحب للخير .
الإقناع باستخدام أسلوب الشرط : ......فلن تكون أفضل من أي شخص آخر إلا إذا كنت أتقى منه .......
الإقناع باستعمال أسلوب النفي : .....لا فرق بين عربي و لا أعجمي......ليس عبادات فقط ......لا ظلم ......لاقهر ....
الإقناع بالتوكيد : فالإسلام الإسلام هو الحل ( توكيد لفظي ) ......إن الإسلام قد ساوى دائما وأبدا بين الناس جميعهم( جميعا توكيد معنوي ) .
الإقناع بحرفي التأكيد : إن ، أن .
الإقناع بالمقارنة والموازنة : المسلم وغير المسلم
.