Question

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ص 81

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: شعوب العالم ص 81 من الكتاب المدرسي الجديد.

أهلاً بكم زوارنا الكرام على موقع الحل المفيد الموقع الإلكتروني التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة كما نقدم لكم اجوبة مختصرة على أسالتكم المتنوعة من المناهج الدراسية والعلوم الثقافية والتاريخية والاخبارية باجابة مفيدة كما ننشر لكم أعزائي الطلاب في صفحة موقع( الحل المفيد alhlmfid.) ملخص أهم الدروس وحلول الواجبات والمراجعات لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول والثاني المنهج الجديد كما نقدم لكم إجابة السؤال التالي..تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ص 81

.. الحل هو 

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أسئلة الفهم

س_ عدد المناطق التي زارها ابن بطوطة في اسيا الوسطى ج_ زار اكك _ سردق _ القسطنطينية

س_ ما الهدف من هذه الزيارات ج_ التعرف على عادات وتقاليد شعوبها

س_ هل لهذه المناطق نفس المزايا ؟ ج_ لا بل لكل منطقة شيء يميزها عن الأخرى

س_ صِفْ مُناخ أكك الّتي زارها ابن بطّوطة وصِفْات أهلها. ج_ كثيرة البرد سكانها شقر الشعور زرق العيون

س_ ما مصدر رزق سكان هذه البلدة ؟ ج_ تصدير الفضة

س_ بم تتميز مدينة سردق ؟ ج_ بمرساها العظيم وحدائقها الغناء أكثر بيوتها من الخشب

س_ مم تعاني ؟ ج _ من ندرة المياه

س_ وكيف استطاع الكاتب تخطي عقبة الماء ؟ ج_ زارها في فترة برد لا يحتاج للماء بكثرة

س_ ماذا كان يفعل الاتراك عند زيارة هذه البلدة ؟ ج_ يرفعون الألبان في القرب و يخلطونها بالدوقي المطبخ فلا يشعرون بالعطش

س_ أين حط الرحال بعد سرقد . ج _ القسطنطينية

س_ إلى كم فسم تنقسم؟ ج_ إلى فسمين

س_ بم تميز كل قسم ج _ القسم الأول يسمى اسطمبول وبه سكنى السلطان وحاشيته والسكان والقسم الثاني عاص بنصارى الإفرنج

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – شرح المفردات

طائفة: جماعة _ فرقة

ذمتهم : حمايتهم وحرمتهم

الدوقي : عند العرب الحنطة السوداء وهي القمح المقشور

مضحى : وقت الضحى

معشى: وقت العشاء

العدوة : الناحية

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – الفكرة العامة

وصف ابن بطوطة لأسيا الوسطى وبيان مميزات أهم محطاتها

عرض الكاتب لبعض مميزات دول آسيا الوسطى من خلال رحلته الاستكشافية لها

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – الأفكار الاساسية

وصف الكاتب مناخ مدينة أكك وبيان اعتماد أهلها على الفضة كمصدر رزق

بيان الكاتب أن أزمة المياه أصعب ما يواجهه سكان سرقد ذات المرسى العظيم

وصف مدينة القسطنطينية بقسميها

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – المغزى العام من النص

قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ”. [الحجرات:13]

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أنتج مشافهة

– بناء على ما فهمت؛ فَسِّرْ لزملائك دواعي هذه الرحلة، وأهم محطاتها.

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أحُضّر

تحدّثَ “ابنُ بطّوطة” عن الأمن الّذي وجده في ربوع الباد الّتي زارها في آسيا الوسطى وفي باقي رحلاته..

– استعن بقصيدة “أخي الإنسان” لتكتشف حاجة الشعوب إلى التعارف والتعاون.

Answer 1

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ص 81

Answer 2

تلخيص نص رحلة إلى آسيا الوسطى

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى

المحور : شعوب العالم

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: شعوب العالم ص 81 من الكتاب المدرسي الجديد.

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أسئلة الفهم

س_ عدد المناطق التي زارها ابن بطوطة في اسيا الوسطى ج_ زار اكك _ سردق _ القسطنطينية

س_ ما الهدف من هذه الزيارات ج_ التعرف على عادات وتقاليد شعوبها

س_ هل لهذه المناطق نفس المزايا ؟ ج_ لا بل لكل منطقة شيء يميزها عن الأخرى

س_ صِفْ مُناخ أكك الّتي زارها ابن بطّوطة وصِفْات أهلها. ج_ كثيرة البرد سكانها شقر الشعور زرق العيون

س_ ما مصدر رزق سكان هذه البلدة ؟ ج_ تصدير الفضة

س_ بم تتميز مدينة سردق ؟ ج_ بمرساها العظيم وحدائقها الغناء أكثر بيوتها من الخشب

س_ مم تعاني ؟ ج _ من ندرة المياه

س_ وكيف استطاع الكاتب تخطي عقبة الماء ؟ ج_ زارها في فترة برد لا يحتاج للماء بكثرة

س_ ماذا كان يفعل الاتراك عند زيارة هذه البلدة ؟ ج_ يرفعون الألبان في القرب و يخلطونها بالدوقي المطبخ فلا يشعرون بالعطش

س_ أين حط الرحال بعد سرقد . ج _ القسطنطينية

س_ إلى كم فسم تنقسم؟ ج_ إلى فسمين

س_ بم تميز كل قسم ج _ القسم الأول يسمى اسطمبول وبه سكنى السلطان وحاشيته والسكان والقسم الثاني عاص بنصارى الإفرنج

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – شرح المفردات

طائفة: جماعة _ فرقة

ذمتهم : حمايتهم وحرمتهم

الدوقي : عند العرب الحنطة السوداء وهي القمح المقشور

مضحى : وقت الضحى

معشى: وقت العشاء

العدوة : الناحية

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – الفكرة العامة

وصف ابن بطوطة لأسيا الوسطى وبيان مميزات أهم محطاتها

عرض الكاتب لبعض مميزات دول آسيا الوسطى من خلال رحلته الاستكشافية لها

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – الأفكار الاساسية

وصف الكاتب مناخ مدينة أكك وبيان اعتماد أهلها على الفضة كمصدر رزق

بيان الكاتب أن أزمة المياه أصعب ما يواجهه سكان سرقد ذات المرسى العظيم

وصف مدينة القسطنطينية بقسميها

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – المغزى العام من النص

قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ”. [الحجرات:13]

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أنتج مشافهة

– بناء على ما فهمت؛ فَسِّرْ لزملائك دواعي هذه الرحلة، وأهم محطاتها.

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى – أحُضّر

تحدّثَ “ابنُ بطّوطة” عن الأمن الّذي وجده في ربوع الباد الّتي زارها في آسيا الوسطى وفي باقي رحلاته..

– استعن بقصيدة “أخي الإنسان” لتكتشف حاجة الشعوب إلى التعارف والتعاون