ملخص تحضير شرح وتحليل نص عظمة النبي صلى الله عليه وسلم للسنة أولى متوسط جيل ثاني
مرحبا بكم زوارنا زوارنا الكرام في الموقع التعليمي موقع << الحل المفيد .alhlmfid.com >>
لحل جميع اسئلة دروس مناهج التعليم الدراسية من مصدرها الصحيح، المصدر السعودي، المنهج الجديد 1443 الفصل الدراسي الاول + الفصل الدراسي الثاني كما نقدم لكم الأن من كتاب الطالب حل السؤال ألذي يقول.. ملخص تحضير شرح وتحليل نص عظمة النبي صلى الله عليه وسلم للسنة أولى متوسط جيل ثاني
كما نقدم لكم الكثير من الأسئلة بإجابتها الصحيحه من مقررات الفصل الدراسية حيث وان سؤالكم هذا...ملخص تحضير شرح وتحليل نص عظمة النبي صلى الله عليه وسلم للسنة أولى متوسط جيل ثاني
.. من الأسئلة التي يبحث عنها الكثير من الطلاب والطالبات لذالك سررنا بكم كثيراً لزيارتكم موقع الحل المفيد. alhlmfid.com لمعرفة إجابة السؤال ألذي يقول....ملخص تحضير شرح وتحليل نص عظمة النبي صلى الله عليه وسلم للسنة أولى متوسط جيل ثاني
.. وكما عودناكم أعزائي الطلاب والطالبات أن نقدم لكم الأجابة الصحيحه وهي كالتالي
إجابة السؤال هي
ملخص تحضير شرح وتحليل نص عظمة النبي صلى الله عليه وسلم للسنة أولى متوسط جيل ثاني
الحل هو
الهدف التعلمي :
القدرة على: ـ القراءة الإعرابية والمعبرة والمسترسلة واحترام علامات الوقف.
ـ توظيف الكلمات : شتى , خانق , اليأس , تأييد , في جمل مفيدة.
ـ استخراج فكرة النص العامة ومغزاه وصياغتهما .
ـ إدراك سرعظمة رسول الله صلى الله عليه وسلم والإنجاز الذي قدمه للبشرية .
ـ الكتابة الصحيحة للهمزة في آخر الكلمة .
الكفاءة اللازمة لامتلاكه : ـ يذكر التلميذ علامات الوقف المختلفة ومواضعها.
ـ يشرح الكلمات الغامضة حسب معانيها في النص .
الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 126 , السبورة .
وضعيات التعلمأنشطة التعلموضعية الانطلاق¨ تقديم الوحدة : من هم عظماء الإسلام ؟ لماذا اسحقوا أن يكونوا عظماء ؟
¨ تقديم الدرس : من هو أعظم العظماء من البشر؟ مامصدر عظمته؟ لماذا لم تزل هذه العظمة ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أن عظمة الإنسان تقاس بماقدم من إنجازات .بناء التعلم¨ قراءة صامتة للنص .
¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام : ماالفرق بين عظمة رسول الله وعظمة غيره ؟لماذا بقيت عظمة رسول الله خالدة ؟ لماذا لم ينل الخصوم منها رغم تعدد محاولاتهم للنيل منه ؟ ماالإنجاز الذي حققه رسول الله ؟
?الفكرة العامة: بيان الكاتب أن عظمة رسول الله خالدة بخلود إنجازاته رغم المحاولات اليائسة للنيل منها .
¨ قراءة نموذجية للنص .
¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
¨ تعميق الفهم :
الأسئلة :لماذا زالت عظمة الكثير من الرجال ؟ لماذا تزداد عظمة رسول الله بمرور الزمن ؟ لماذا فشل خصومه في التقليل من قيمته ؟ أين تكمن عظمته ؟ كيف وجد رسول الله البشرية ؟ بم أنقذها ؟ ماذا نتج عن دعوته ؟
?شرح المفردات :شتى : مختلف ـ اليأس : القنوط ـ تأييد : دعم ومساندة ومساعدة
?المغزى من النص: رسول الله أعظم العظماء بما قدم للبشرية من حلول لمختلف مشاكلها .
?الرسم الإملائي :
تكتب الهمزة في آخر الكلمة :
1 ـ على السطر إذا كان ماقبلها ساكن . مثال : جزء , دواء
2 ـ وعلى الألف إذا كان ماقبلها مفتوحا . مثال : قرأ
3 ـ وعلى الواو إذا كان ماقبلها مضموما . مثال : وضوء
4 ـ وعلى الياء إذا كان ماقبلها مكسورا . مثال : شاطىء .تقويم بنائيe وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
eبم يصير الإنسان عظيما ؟ ماسبب خلود عظمة رسول الله؟هل تحفظون من القرآن مايدل
على مكانة رسول الله عند ربه ؟ رسول الله لاينقطع ذكره من ألسنة المسلمين . كيف ذلك ؟
e ركبوا جملا مختلفة مع باستعمال كلمات تشتل على همزات في آخرها .الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أن عظمة رسول الله لامثيل لها عند البشر وأنه استحقها بفضل إنجازاته العظيمة .المرحلة الختامية¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة.تقويم ختاميeقامت مؤخرا حملات للإساءة إلى رسول الله . فيم تمثلت هذه الحملات ؟ هل تؤثر هذه على مكانة رسول الله ؟ لماذا ؟ ماموقف المسلمين من هذه الحملات ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أن عظمة رسول الله خالدة لاتؤثر عليها محاولات النيل منها .المطلوبeإنجاز التمرين ص 128 في البيت .
بعد قرائتكم إجابة السؤال يسعدنا أن نجيب على أسالتكم التي تقدمونها على صفحتنا يمكنكم طرح أسئلتكم المتنوعة وسنوافيكم الاجابة الصحيحة في صفحة الموقع التعليمي موقع الحل المفيد. دوت كوم alhlmfid.com