شرح وتحليل قصيدة في حضرة الفن للشاعر السوريّ ميخائيل ويردي
تحليل درس في حضرة الفن
أهلاً بكم زوارنا الكرام على موقع الحل المفيد الموقع الإلكتروني التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة كما نقدم لكم اجوبة مختصرة على أسالتكم المتنوعة من المناهج الدراسية والعلوم الثقافية والتاريخية والاخبارية باجابة مفيدة كما ننشر لكم أعزائي الطلاب في صفحة موقع( الحل المفيد alhlmfid.com) ملخص أهم الدروس وحلول الواجبات والمراجعات لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول والثاني المنهج الجديد كما نقدم لكم إجابة السؤال التالي....شرح وتحليل قصيدة في حضرة الفن للشاعر السوريّ ميخائيل ويردي
الحل هو
- شرح وتحليل قصيدة " في حضرة الفنّ " للشاعر السوريّ ميخائيل ويرديّ :
1- أيّها الفنّان المبدع لقد باعد الزمان بيننا ،ولكنّ نار الحبّ والعشق مازالت متّقدة في قلب العاشق .
2- وأنت تعزفُ أجمل الألحان التي تتراقص كأنّها حسناوات تتمايل مع الأنغام وتنظر إلينا وتسمع أحاديثنا .
3- فهل يمكنك أيّها الفنّان أن تعيد لنا أحلامنا الضائعة في عشقنا للفنّ ، أم أنّك ستكتفي بالبكاء على ما أصابنا .؟
4- ما أكثرتلك الآلات الموسيقيّة المصنوعة من الخشب ! والتي غنّت بين يديك ألحانا أجمل وأعذب من صوت العندليب .
5- وما أكثر الفنّانين العظماء الذين زيّنوا حياة الناس بإبداعاتهم !، لكنّهم لم يتذوقوا إلّا الألم من كثرة الحاسدين والحاقدين .
6- وما أكثر الأعمال الفنّيّة العظيمة التي لم يعرف الناس قيمتها !، وكأنّها فتات الذهب الذي ضاع قبل أن يدرك أحدٌ قيمته .
7- وتبقى أنتَ تصوغُ أحلى الكلمات وتعزف أجمل الألحان ،فتشكّل منها فنّاً عظيماً ونغماً رائع الجمال .
8- لا كنتُ في حياتي من أعلام ومشاهير الفنّ إنْ لم أرفعْ شأنه بين الناس .
9- فما الضرر الذي يلحق بالحياة لو أنّها كانت عادلة فأعادت إليك حقّك الذي سُلب منك عبر الأيّام والسنين ؟
- شرح المفردات :
المفتون المجنونُ عشقاً ، غيداً : جمع غيداء : الفتاة الحسناء الرشيقة .
النجوى : إسرار الحديث ، التبر : فُـتات الذهب .
ترثي : تحزن وتبكي ، المهضوم حقّه : المسلوب حقّه .
- الفكرة العامّة للنصّ : عظمة فنّ الموسيقا والشعر وأثرهما في الحياة .
- الغرض الشعريّ : الوصف .
- الفكر الرئيسة : المقطع الأوّل – وصف سحر الفنّ وإبداعاته .
المقطع الثاني – الحسرة على ضياع الفنّ وتجاهل قيمته .
المقطع الثالث – الدعوة لإعلاء شأن الفنّ وإنصافه .
- العاطفة : وجدانيّة ذاتيّة ، المشاعر العاطفيّة :
1- حبّ الفنّ وأهله : البيت الأوّل ،أدوات التعبير :
الألفاظ ، مثل : الحبّ ، المفتون .
تراكيب ،مثل : والحبّ يبعث في المفتون نيرانا .
2- الإعجاب بجمال الفنّ وسحره : البيت الثاني والرابع والسابع ،
أدوات التعبير :
الألفاظ ،مثل : غيداً ، إبداعاً ، إتقان ، تبدع ، روائع ،
التراكيب ،مثل : وأنت تبدع من فكرٍ ومن وترٍ ، شدت آي العنادل إبداعاً وإتقانا .
الصور ، مثل : وأنت ترسل غيداً ترتدي نغماً ، كم آلةٍ من جمادٍ في يديك شدت .3- الأمل باستعادة أمجاد الفن : البيت الثالث والثامن والتاسع ،
أدوات التعبير :
الألفاظ ، مثل : تعيد ، أمل ، أعظّم ، أنصفت ، فانتصرت .
التراكيب ، مثل : تعيد لنا ما ضاع من أملٍ ، فانتصرت لحقّك الباهر المهضوم 4- الألم والأسى على ضياع الفنّ وعدم تقديره : البيت الخامس والسادس ،
أدوات التعبير :
الألفاظ ، مثل : وجع ، الحسّاد ، لم تُدرك ، لمّا تلق .
التراكيب ، مثل : ذاق من وجع الحسّاد ألوانا ، كم قلائد لم تُدرك محاسنها !.
الصور ، مثل : كالتبر عاشتْ ولمّا تلق عرفانا .
- القيم الإيجابيّة : تقديرروعة الفنّ وأهله : المقطع الأوّل والثاني .
تعظيم شأن الفنّ وإنصافه : المقطع الثالث