ملخص درس تراكيب نحوية الاستثناء سنة رابعة متوسط لغة عربية
تحضير درس (تراكيب نحوية) #الاستثناء للرّابعة متوسّط.
مرحبا بكم زوارنا زوارنا الكرام في الموقع التعليمي موقع <<<< الحل المفيد $ alhlmf. £ >>>
جميع اسئلة دروس مناهج التعليم الدراسية من مصدرها الصحيح، المصدر ، المنهج الجديد الفصل الدراسي الاول + الفصل الدراسي الثاني + الفصل الدراسي الثالث كما نقدم لكم الأن من كتاب الطالب كما نطرح لكم من إجابة السؤال. . ملخص درس تراكيب نحوية الاستثناء سنة رابعة متوسط لغة عربية
كما نقدم لكم الكثير من الأسئلة بإجابتها الصحيحه من مقررات الفصل الدراسية حيث وان سؤالكم هذا....وهو من الأسئلة التي يبحث عنها الكثير من الطلاب والطالبات لذالك سررنا بكم كثيراً لزيارتكم موقع الحل المفيد. alhlmfid. وكما هي الاجابه الصحيحه النموذجية هي على النحو التالي س/ج
السؤال المفيد يقول ملخص درس تراكيب نحوية الاستثناء سنة رابعة متوسط لغة عربية
الحل هو :: >
ملخص درس (تراكيب نحوية) الاستثناء للرّابعة متوسّط.
الاستثناء ب: إلاّ ( الحرف) ، غير ، سِوى ( الأسماء ) ،
عدا ، خلا ، حاشا (الأفعال أو حروف جر) .
#الاستنثاء هو إخراج اسم أو شيئ خاص من حكم عام سبقه بواسطة أداة .
#عناصره بالترتيب : المستثنى منه / الأداة / المستثنى .
المستثنى حكمه النّصب .
1/ أنواع الاستثناء بإلّا :
*التام المثبت : يكون المستثنى منه موجود وفعله مثبتا والاسم بعد إلّا يكون منصوبا ونعربه مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة .مثال : حضر التلاميذ إلّا محمّدًا
نلاحظ وجود المستثنى منه " التلاميذ" والفعل لم يسبق بأداة نفي إذن محمّدا نعربها مستثنى منصوب عادي.
* التام المنفي : نجد في الجملة المستثنى منه لكن الفعل تسبقه أداة نفي ( ما ، لم ، لا ، ليس ) لدينا حالتين :
-مثال 1 : ما حضر التلاميذُ إلا سميرًا
-مثال 2 :ما حضر التلاميذُ إلّا سميرٌ
كلا الجملتين يوجد فيهما المستثنى منه " التلاميذ " لكن مرة وجدناه منصوبا ومرة مرفوعا .
في المثال الأول نعربه مستثنى منصوب لأن المستثنى حكمه النّصب .
الحالة الثانية نلاحظ أن سميرُ وردت مرفوعة تبعت لفظة التلاميذ في الحركة الإعرابية وسمير هي جزء من التلاميذ يعني جزء من الكل إذن نعربها بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على ٱخره .
* النّاقص المنفي : ناقص معناه المستثنى منه محذوف لكن الفعل مسبوق بنفي في هاته الحالة نعرب المستثنى الّذي يأتي بعد إلّا حسب موقعه في الجملة .
مثال : ماحضرَ إلى المؤسّسة إلّا محمّدُ
هنا نعرب محمد وكأنّ الأداة غير موجودة هنا محمد فاعل مؤخر، تقدير الكلام ما حضر محمدُ إلى المؤسّسة نطرح السّؤال "من" إذن محمدُ فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على ٱخره.
* المنقطع : هو أن يكون المستثنى منه ليس من جنس المستثنى ويكون حكمه النصب مثال رحل الرّجال إلّا فاطمةً
فاطمةً : مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
2/ الاستثناء بغير وسوى ( أسماء ) لهما نفس أنواع الاستثناء بإلّا.
الاسم الذي يأتي بعدهما يعرب مضافا إليه.
*غير و سِوى تأخذ نفس إعراب المستثنى بعد إلّا يعني هما يصبحان مستثنى ويعربان مستثنى .
دخل التلاميذ غير محمدٍ
غيرَ : مستثنى منصوب وهو مضاف
محمدِ : مضاف إليه مجرور .
ما غاب التلاميذ غيرَ عمرٍ هنا غيرَ تعرب مستثنى منصوب.
ماغاب التلاميذ غيرُ عمرٍ هنا غيرُ تعرب بدل مرفوع .
ماغاب غيرُ عمرٍ هنا غير تعرب حسب موقعهما في الجملة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
3/ الاستثناء ب: عدا ، خلا ، حاشا .
إذا جاء بعدهما اسم مجرور نعرب عدا وحاشا وخلا حروف جر وما بعدهما اسما مجرورا
*دخل التلاميذ عدا صالحٍ .
إذا سبقت عدا ، خلا ، حاشا بما المصدرية أو جاء بعدها اسما منصوبا تصبح أفعالا ماضية فاعلها ضميرا مستترا ومابعدها نعربه مفعولا به
*مثال : جاء التلاميذ ما عدا شعيبا
*مثال : جاء التلاميذُ عدا شعيبا.
نفس الإعراب .
عدا : فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.
شعيبا: مفعولا به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على ٱخره .