تحضير نص وصايا وتوجيهات لابن الوردي - السنة الثالثة ثانوي - شعبة علوم تجربية
أهلاً بكم زوارنا الكرام على موقع الحل المفيد الموقع الإلكتروني التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة كما نقدم لكم اجوبة مختصرة على أسالتكم المتنوعة من المناهج الدراسية والعلوم الثقافية والتاريخية والاخبارية باجابة مفيدة كما ننشر لكم أعزائي الطلاب في صفحة موقع( الحل المفيد alhlmfid. ) ملخص أهم الدروس وحلول الواجبات والمراجعات لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول والثاني المنهج الجديد كما نقدم لكم إجابة السؤال التالي....تحضير نص وصايا وتوجيهات لابن الوردي - السنة الثالثة ثانوي - شعبة علوم تجربية
الحل هو ظ
تحضير نص وصايا وتوجيهات لابن الوردي - السنة الثالثة ثانوي - شعبة علوم تجربية
نص تمهيدي
تحرّكت قبائل التتار واندفقت على البلاد العربية اندفاق السيل بقيادة "جنكيز خان "تنشر الرعب والدّمار ثمّ جاء "هولاكو "حفيده وأتمّ ماجاء به جده هاجم بغداد وسقطت بين يده سنة "1258م" فعجّل بزوال الدولة العباسية
ثمّ جاء "تيمورلنك" وحوّل أنظاره الى الشام وقضى على ماتبقى من معالم العلم والحضارة وهكذا عم الويل وانتشر القلق وتسلّط الخمول على العقول فانصرفت الى الجمع والتقليد والتعقيد
فالنثر الفني لتحصر ضمن نقاط الكتابة الديوانية والرسائل الأحزانية أو المناظرات والمقامات ونحو ذلك وأصبح الأسلوب غايته الكتابة وبات همّ الكاتب الزخرفة والتصنع والاغراق في البديع
ولم يكن الشعر أفضل حالا إذ أخذ ثوب التقليد والاقتباس والزخرفة
فالشاعر من تفوق على غيره في تكديس المحسنات وتركيب الأسجاع والاكثار من الجناسات فشاعات المدائح النبوية التي غال فيها الشعراء استعمال البديهة حتى سميت البديعيات فسقط الشاعر أسلوبا ومعنا وعاطفة وخيالا إلا في القليل النادر
نص أدبي :وصايا وتوجيهات لابن وردي
هو زين الدين عمر المعروف بابن الوردي ولد بمعرة النعمان عام 689هـ أكبّ على علوم اللغة فأخذ منها القسط الوافر كتب في التاريخ والنحو ونظم الشعر وتوفي في عام 794هـأتعرف على صاحب النص :
هو ابن الوردي زين الدين
، ولد بمعرة النعمان عام 689هـ ، درس علوم اللغة والأدب واهتم بالتاريخ والنحو ، نظم عدة أشعار في الزّهد متأثرًا بأحوال مجتمعه ، توفي عام 749هـ .
أثري رصيدي اللغوي:
القلل: الجبال
كنعان ونمرود : من الأعلام التّاريخية .
الملل : مفردها ملة وهي المذهب اي الطريقة في الدين .
أكتشف معطيات النص :
- يدعو الشاعر في نصه الى الزهد في الدنيا والتفكير في الآخرة .
- المخاطب الحقيقي في هذا النص هو ولده ، والدليل على ذلك البيت السابع ” أي بنيّ ” .
- ذكرنا الشاعر في هذه القصيدة بمن سبقونا من ملوك وجبابرة ، وكيف كانت نهايتهم ، وذلك لأخذ العبرةمنهم .
- شبه الشاعر الراغبون في الحياة الدنيا بالجاهلين ، لأن هذا الراغب لا يدرك ان الدنيا لذاتها فانية ، وينمّ على ان الشاعر حكيم ذو عقل راجح .
أناقش معطيات النص :
- اعتمد الشاعر على اسلوبي التلقين والتوجيه معا في نصه وهو اسلوب ناجع لأنه يخاطب الفرد ويخاطب المجتمع في آن واحد .
- ان هذه التوجيهات التي عرضها الش